Geographie aktiv erleben – Unser Geländespiel
Als Geoparkschule liegt es uns besonders am Herzen, Geographie nicht nur theoretisch zu lehren, sondern auch praktisch erfahrbar zu machen. Der Geopark Schwäbische Alb bietet uns dabei eine einzigartige Möglichkeit, die beeindruckende Natur- und Kulturlandschaft unserer Region hautnah zu erkunden und unser Wissen zu vertiefen. Ein besonderes Highlight war ein Geographie-Projekt, das am 28. November im Rahmen des Unterrichts durchgeführt wurde: Ein spannendes Geländespiel, bei dem Schülerinnen und Schüler der 9. Klassen Stationen für die 5. Klassen ausgearbeitet haben. Die Neuntklässler entwickelten dabei eigenständig Stationen, die geographische Themen und Methoden kindgerecht aufbereiteten. Die Fünftklässler erarbeiteten die Stationen voller Eifer, sammelten Punkte und konnten dabei praktische Erfahrungen im Umgang mit geographischen Methoden gewinnen.
Für die älteren Schülerinnen und Schüler war das Projekt eine wertvolle Gelegenheit, sich in der Planung, Organisation und Durchführung eines komplexen Vorhabens zu erproben. Sie reflektierten im Anschluss ihre Arbeit und werteten die Ergebnisse aus. Dabei vertieften sie nicht nur ihr geographisches Fachwissen, sondern schulten auch wichtige Kompetenzen wie Teamarbeit, Verantwortungsbewusstsein und Zielorientierung.
Dieses Projekt zeigt, wie lebendig Geographie an unserer Schule erlebt wird – durch die aktive Einbindung der Schülerinnen und Schüler, die Verbindung von Theorie und Praxis und das gemeinsame Entdecken der spannenden Themen unseres Geoparks.